VIITORUL PROFESIONAL AL UNUI ELEV SE CONSTRUIEȘTE CU MULT ÎNAINTE DE PRIMA ZI DE MUNCĂ, PRIN EDUCAȚIA CARE ÎL ÎNVAȚĂ SĂ ÎNȚELEAGĂ, SĂ ALEAGĂ ȘI SĂ DEVINĂ
Am participat, în calitate de inspector școlar general, la Conferința națională „Creșterea relevanței formării profesionale inițiale prin anticiparea nevoilor de formare profesională pentru piața muncii”, într-un moment în care educația este chemată să își privească elevii cu o responsabilitate care depășește prezentul.
Un elev care intră astăzi într-o sală de clasă va păși, peste doar câțiva ani, într-o economie modelată de inteligență artificială, automatizare, digitalizare și profesii aflate într-o continuă reinventare. Între banca de astăzi și locul de muncă de mâine se află una dintre cele mai importante misiuni ale școlii românești – să îi ofere acelui tânăr competențele, discernământul și încrederea de a rămâne valoros într-o lume care se schimbă înaintea ochilor noștri.
Anticiparea nevoilor pieței muncii devine astfel o formă de responsabilitate față de fiecare copil și, în egală măsură, față de comunitățile în care acesta va trăi și va munci. Școala, administrația publică, mediul economic și societatea au aceeași datorie de a transforma educația profesională într-o punte autentică între potențialul unui elev și locul pe care îl poate ocupa, cu demnitate și competență, în economia viitorului.
Conferința a adus împreună intervenții de substanță ale prof. Luciana Antoci, consilier guvernamental, prof. Ion Sorin, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, conf. dr. Sorin Costreie, consilier prezidențial, și prof. Bogdan Cristescu, director CNCE.
Intervenția doamnei Luciana Antoci a transformat tema formării profesionale într-o reflecție profundă asupra felului în care România își pregătește generațiile pentru economia de mâine prin așezarea formării profesionale dincolo de limitele unui simplu parcurs educațional, în chiar centrul unei discuții despre capitalul uman, competitivitatea economică și viitorul României.
Pentru Inspectoratul Școlar Județean Călărași, această preocupare devine parte dintr-o misiune pe care ne-o asumăm cu deplină responsabilitate. Vom apropia tot mai mult școala de realitatea economică a județului, vom consolida dialogul cu operatorii economici, vom susține dezvoltarea învățământului profesional și dual și vom așeza competențele digitale, tehnologiile emergente și inteligența artificială în firescul pregătirii pentru viață și pentru profesie.
În centrul acestei misiuni rămân elevii noștri, cărora le datorăm mai mult decât pregătirea pentru profesiile de astăzi, pentru că responsabilitatea noastră este să îi însoțim spre o lume aflată într-o continuă schimbare, să le oferim repere solide atunci când certitudinile se vor modifica și să îi pregătim astfel încât, indiferent cât de mult se va transforma viitorul, să aibă puterea de a-și găsi locul, de a-și valorifica potențialul și de a construi mai departe cu încredere, competență și demnitate.
Aceasta este responsabilitatea pe care Inspectoratul Școlar Județean Călărași o asumă față de fiecare elev și față de viitorul județului.
